はじめに

このほど私たちは、洗足学園小学校（神奈川県川崎市）で行われた入試報告会に伺いました。校長代理としてご説明いただいたのは赤尾綾子教頭先生。さらに、5・6年生担任の松島先生、3・4年生担任の野口先生からも、日々の学校生活について直接お話を伺うことができました。

「未来のリーダーを作る」という教育方針

洗足学園小学校が掲げるのは、「未来のリーダーを作る」という教育方針。ここでいうリーダーとは、人や社会に貢献し、物事をより良い方向へ導いていく人を指します。決して特別な一部の子どもを指す言葉ではなく、どの子の中にもその芽を育てていこうという姿勢が、校内の随所から伝わってきました。

中学校受験に強い進学校というイメージが先行しがちな学校ですが、実際にお話を伺うと、学力以前に「人としてどう在るか」を丁寧に育てている印象を強く受けました。

子どもたちの姿から見えたもの

報告会では、3人の児童の日常が紹介されました。

友達の相談に乗りたい子が自然と列をつくってしまうほど優しい子。
児童会をはじめ8種類あるボランティア的な活動に参加し、子ども同士で話し合いながら物事を進めていく子。
ポケモンと歴史が好きで、友達といろいろな活動に打ち込む、「誰かのために自然に体が動いてしまう」男の子。

いずれも、与えられた課題をこなす姿ではなく、自分で考えて動いている姿でした。
こうした姿こそが、この学校の教育の成果なのだと思います。

3種類の「縦割り教育」

洗足学園小学校は縦割り教育にも力を入れています。伺ったお話では、大きく3つの形があるそうです。

・毎週の1〜6年生合同活動
学年を越えて一緒に活動し、昼食を共にする機会もあります。

・通学路が近い子同士で帰る仕組み
教室には東急線などの路線図が描かれ、同じ方面の子と一緒に下校します。

・オーケストラで同じ楽器を担当する子同士の交流

これらを通じて、1年生から6年生までが顔見知りになり、自然と仲良く生活できる関係が築かれていきます。
学力だけでなく、子どもの心も豊かに育っていく――そんな学校生活が垣間見えた時間でした。

今年度・来年度の入試の変化について

今年度のペーパー試験は、難度が上がり、内容にも変化があったとのこと。当教室でも予測問題を作成して対策を重ねてきましたが、特にパズルやルールに関する問題が複雑になっていました。
「親子で1〜2年かけてじっくり学習を積み重ねてきたご家庭が合格するような内容だった」というのが率直な印象です。

また来年度については、試験の後に一人ひとりの個性や家庭での探究の様子、保護者の方の姿も見て合否を判断する、推薦型入試のような特別枠が設けられるというお話をいただきました。こちらはまだ詳細が公表されていないため、分かり次第あらためてご報告いたします。

おわりに

帰路につく間、私たちが話していたのは「良いご縁をいただきたい」ということでした。一人ひとりの子どもを長い目で見てくれる学校だからこそ、ご家庭と学校をつなぐ私たちの役割も大きいと感じています。本年度も、たくさんの先生方とご縁をいただけるよう、努めてまいります。

幼稚園・小学校受験　合格率の高い　AKANON教室
室長 上原なみ・事務局

■お知らせ

今年も、洗足学園の校長先生をお招きした講演会の開催を予定しております。
教育の真髄を校長先生から直接伺える、とても貴重な機会です。
ご興味のある方は、どうぞお早めにお問い合わせください。お待ちしております！

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